3 ESO. Tema 4.

Processos de creació.

L'art és lliure, un artista quan crea ho fa lliurement i te al seu abast un mon infinit de diferents possibilitats de materialitzar les seves idees. 

Normaltment primer hi ha la idea, envoltada d'una serie de factors determinants, entorn cultural, època, situació personal del artista, etc..., i desprès ve la formalització d'aquesta obra.

Diferents artístes i diferents maneres d'abordar el fet artístic:

Andy Wharhol i el Pop Art.




 
 
 

Vasily Kandinsky i l'Abstracció.
 

 
 

Pablo Picasso i el Cubisme.




 
 

Munch i l'Expressionisme.

 
 

 

les imatges de l'exercici

 

2 ESO. Halloween.

fanalets de halloween


feines dels alumnes

 

1 ESO. Tema 4.

Lectura d'imatges.

La comprensió i l'estudi de les formes que conté la imatge i de les imatges en elles mateixes és allò que anomenem saber veure.

 

La lectura objectiva d'una imatge consisteix a realitzar una anàlisi dels elements visuals i de les tècniques i materials amb què està realitzada.  Comencem explicant simplement allò que mostra la imatge, sense cap més intenció o valoració.

 

La lectura subjectiva descriu allò que ens suggereix la imatge, el seu significat o el tema del qual tracta.




Fitxa analisis obra d'art

2 ESO. Retallables

Hem fet uns retallables a classe, aquí podem veure els millors.   Teniu l'enllaç per fer aquest retallables a la columna enllaços.  La pàgina es diu cubeecraft.

Albert Pons

Marta Martinez, Maria López, Catalina Mateu

1 ESO. Tema 3.

La forma.

Anomenem forma l'element visual amb una superfície d'una extensió delimitada en el pla.

La forma és l'aparença exterior dels objectes, definida per diferents qualitats, com ara el color, la textura, la mida i l'estructura.



Els elements bàsics de la forma plana son el quadrat, el triangle i el cercle. 



La forma pot ser:

- Natural orgànica.

 

- Natural inorgànica.

 

- Artificial.  Dissenyada per l'home.



Parts de la forma:

- Contorn.  És la linea que dibuixa el perfil d'una figura.



- Dintorn.  És la superfície interior  que genera el contorn de la forma.

 


 

Keith Haring 

feines d'alumnes.

 

3 ESO. Tema 3.

Mitjans de comunicació.

La imatge té cada vegada més protagonisme als mitjans de comunicació.  La podem classificar en dos grans grups.

- Imatge estàtica:  Prensa, fotografia, disseny, pintura, escultura, arquitectura i còmic.

national geographic





 
photopress







revista rojo








moebius





- Imatges en moviment:  Cinema, televisió, vídeo i multimèdia.

 
 link

link 



Les imatges estàtiques.

- La pintura.  És la més coneguda de les arts plàstiques.  És un llenguatge bidimensional, a on trobem normalment un suport, pot ser un llenç, una pared, una fusta o qualque material pla, i uns pigments amb diferents tipus d'aglutinants (pintura), que s'aplica sobre el suport determinat.



 




 







 










- L'escultura.  És un llenguatge tridimensional, que ens permet apreciar l'obra des de diferents punts de vista.  La escultura se treballa amb materials diversos, com pedra, fusta o fang i amb les seves tècniques adients.






 






- La fotografia.

El primer a registrar una imatge fixa va ser Joseph-Nicéphore Niepce, el 1826, utilitzant productes químics sensibles a la llum.

 

La fotografia posseeix diverses peculiaritats que li donen un gran valor com a mitjà de comunicació visual:
·  Capacitat de captar ràpidament un fet concret que està i que no es tornarà a repetir de la mateixa manera.
·  Possibilitat de verificar un succés com a prova gràfica.
·  Versatilitat de les imatges fotogràfiques per poder ser manipulades amb finalitats artístiques.

 





historia de la fotografia

life magazine

dosnieau

Exercici.  Has de dividir en dues parts la llamina i representar el mateix tema de dues maneras diferents a cada costat.  Pots triar entre dos temas, la soletat o l'amistad.  Una representació ha de ser fotogràfica, feta per tu, i l'altre un dibuix de técnica lliure.

Feines d'alumnes