Bloc 2

La comunicació visual



La comunicació visual es produeix quan fem servir exclusivament imatges per transmetre missatges diversos.

Els llenguatges visuals utilitzen imatges prou universals com perquè siguin compreses per persones de diferents cultures i països.

La fotografia, el cinema, la televisió, el còmic o els dibuixos animats utilitzen el llenguatge visual per transmetre missatges.

 

La percepció.  link

La vista és el sentit que ens apropa a la realitat de una imatge.  Els impulsos lluminosos que rebem a través de l'ull es transformen en imatges en el nostre cervell.

La imatge és l'aparença visible d'una persona, objecte o cosa representada per algun mitjà plàstic (dibuix, pintura, escultura, fotografia, etc.)

Components de la imatge:
-  Elements visuals:  Son el punt, la línia, els colors, les textures i també el ordre d'aquets a l'espai o la seva composició.
- Significat:  Aquelles idees, sentiments, coneixements, etc, que ens transmeten les imatges.
- Materials i tècniques:  Materials com els pigments, papers, plàstics, teles, etc. i tècniques com el dibuix, la pintura, fotografia, infografia, etc.   

Slideshare


Feines d'alumnes:

La Imatge

La imatge és la aparença visible d'una persona, objecte o cosa representada per algun mitjà plastic (dibuix, pintura, escultura, fotografia, etc.).

Components de la imatge.

· Elements visuals.  Tot alló que configura una imatge, punt, línies, colors i textures i tambe la seva ordenació o composició.

· Significat.  Desprès de captar-ne l'aparença, desxifrem els fets, coneixements, idees, sentiments, etc. i comprenem el significat o tema de la imatge.

. Materials i tècniques. Analitzen els materials (pigments, papers, plàstics, teles, etc.) i les tècniques (dibuix, pintura, fotografia, infografia, etc.)

feines dels alumnes,

Elsa Vidaña Piñeiro 1ºD

Joana Marcus Sastre 1ºD

La forma.

Anomenem forma l'element visual amb una superfície d'una extensió delimitada en el pla.

La forma és l'aparença exterior dels objectes, definida per diferents qualitats, com ara el color, la textura, la mida i l'estructura.

Els elements bàsics de la forma plana son el quadrat, el triangle i el cercle. 

La forma pot ser:

- Natural orgànica.

- Natural inorgànica.

 

- Artificial.  Dissenyada per l'home.



Parts de la forma:

- Contorn.  És la linea que dibuixa el perfil d'una figura.



- Dintorn.  És la superfície interior  que genera el contorn de la forma.

 


 

Video


Keith Haring 

Exercici.  Heu de fer grups de tres o quatre persones.  Despres cada un dibuixara dues figures del Keith Haring i les retallarà.  Aquestes plantilles les intercanviareu entre voltres per utilitzar-les com a regles i omplir l'espai del papel, tant per fer contorn, dintorns i siluetes.

feines d'alumnes.

Tema 8.  Lectura de imatges.

La comprensió i l'estudi de les formes que conté la imatge i de les imatges en elles mateixes és allò que anomenem saber veure.

 

La lectura objectiva d'una imatge consisteix a realitzar una anàlisi dels elements visuals i de les tècniques i materials amb què està realitzada.  Comencem explicant simplement allò que mostra la imatge, sense cap més intenció o valoració.

 

La lectura subjectiva descriu allò que ens suggereix la imatge, el seu significat o el tema del qual tracta.




Fitxa analisis obra d'art

1 ESO. Tema 19. El còmic.

Un còmic o historieta il·lustrada^[1] (popularment conegut com a tebeo per la difusió del 1917 al 1998 de la revista TBO), és una narració realitzada mitjançant una seqüència d'imatges o il·lustracions juxtaposades de forma deliberada, que tenen com a objectiu transmetre una història o qualsevol informació al lector, alhora que s'emporta una impressió estètica. Per a fer-ho, els autors de còmics utilitzen tot un seguit de recursos gràfics. Will Eisner, teòric del còmic, també el definia com art seqüencial. Alguns dibuixants de còmic el consideren el "novè art".
  

La historieta gráfica o cómic consiste en la narración de una historia a través de una sucesión de ilustraciones que se completan con un texto escrito. También hay historietas mudas, sin texto.

El lenguaje del cómic

• El autor de un cómic organiza la historia que quiere contar distribuyéndola en una serie de espacios o recuadros llamados viñetas.

• El texto escrito suele ir encerrado en lo que conocemos como globo o bocadillo que sirve para integrar en la viñeta el discurso o pensamiento de los personajes y el texto del narrador. La forma de los bocadillos depende de la intencionalidad del contenido.

Un personaje está hablando.	Hablan varios personajes.	Un personaje piensa.
Alguien habla en voz baja.	Alguien grita.	Escribe el narrador.

a) La narración es rápida. Los acontecimientos se suceden con gran celeridad; las descripciones se hacen a través de la imagen.

 

b) Se reproduce el lenguaje coloquial con:

• Titubeos (¡ca... caramba!).
• Alargamientos de palabras (cuidadooo!).
• Frases interrumpidas (y, de pronto...).
• Frases cortas, exclamaciones, interrogaciones... (¡Tengo hambre!).
• Expresiones populares (¡Córcholis! ¡Hola, chato!).
• Reproducción de sonidos, ruidos, golpes... (¡Guau! ¡Boom! ¡Buaaa!).
• Sustitución de las palabras por signos (?, !!, *).

c) Se utilizan recursos humorísticos:

• Nombres humorísticos (Rompeplatos, Carpanta, Pantuflín).
• Imágenes (Es un lince).
• Comparaciones (Es fuerte como un león).
• Situaciones contradictorias (Toma guapo, aquí tengo una porra de recambio).
• Ironías (Con estos chicos irá usted lejos...).
• Hipérboles (De ahí no saldrán hasta que canten los melones).
• Equivocaciones (¡Suelta, "Toby", que no es un ladrón...!).
• Afirmaciones en son de burla (¡Le felicito, Pórrez! Esto es trabajar con tesón y esfuerzo).

El còmic és molt expressiu, hi ha un codi gràfic tant per l'expressió gestual com per l'expressió facial.



El mon del còmic és molt ampli, en té molt de gèneres.  Podem destacar el còmic europeu, el de super herois o el manga.



 




link


Exercici

- Has de crear una tira de còmic de les anomenades "tires de premsa", com la d'en Garfield, utilitzant la següent aplicació.  Tondoo.  Ha de tenir un mínim de dues vinyetes i un màxim de cinc.  El tema és l'esport.